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专访朔日大块边沿航传下来2任命李红裔速度欢育人口,翻新同心性.

来源:原创 作者:zhouwei8 发布时间:2019-01-31

专访朔日大块边沿航传下来2任命李红裔速度欢育人口,翻新同心性.


李红裔老师在讲台前

 {人物档案}

 李红裔,博士,教授,博士生导师,北航名师,宝钢优秀教师,SCI杂志审稿人,从事数值代数、信号处理中的数学理论与方法、质量与可靠性工程领域等相关应用数学的研究。主持多项相关领域国家重点项目,发表了六十多篇SCIEI论文。多年来探索教学改革,目前李老师的教学团队正在探索研究“数学教学中自主创新能力”的培养模式。主持过工信部“十二五”重点教改项目,主编的《线性代数》获评“高等教育精品教材”和国家级“十一五”规划教材,主编的英文《矩阵理论引论》获评 “工信部十二五”规划教材等。

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 北航教授李红裔

中国人的数学到底好不好,这还是个问题。

说中国人数学好那是有理有的。PISA,上海中学生在数学水平测试中超过其他75个城市,排名第一。国际数学奥林匹克竞赛自中,中国19次获总分第一。而美国仅仅获得过一次。这闪瞎眼的成绩简直秒杀美国中学生脱离计算器就不会四则运算,把sinx/n算成“six”的国际大笑话。

但当我们把数学好定义为数学研究水平时,问题来了。数学一旦延伸到大学或研究领域,笨笨的美国人立刻站起来了,而中国人的数学优势也神奇地缩小。尤其是数学应用领域,中国远落后于美国、法国等国家。所以这反而会出现一个新问题,为什么中国人的数学研究不好。

带着这个问题,值此岁末年初之际,本网采访了北航十佳教师,数学系教授李红裔老师,为我们解答当前大学教育现状,如何将传统教学和创新思维有机结合等热点问题,同时为我们独家揭秘其在应用数学领域所从事的前沿工作和取得的领先科技成果。

李红裔老师在探索数学教学中自主创新能力的培养,大规模线性方程组的求解,电子设备工作时电磁干扰的成因,数学与质量可靠性中“两张皮”问题的解决等热点问题和前沿科学中倾注了大量的精力和心血,为数学教学和应用数学领域的发展做出了贡献。以下为采访实录。

:李老师,请介绍一下您在应用数学领域所从事的前沿研究工作?

李红裔: 首先作为一名北航人,我感到非常幸运。近十几年来,正好赶上航空航天大学出台了一系列有利于教学和科研发展的政策,学校为我们提供了良好的工作平台,才让我有机会能够做一些自己感兴趣的科研工作。在这里,要感谢北航校领导和数学学院领导多年来对我的帮助和支持!

 随着大数时代的到来,实际应用中出现的线性方程组的规模越来越大,给传统解法带来巨大的挑战。针对大数中大规模线性方程组的求解这一前沿问题,我们团队根大数时代线性方程组的新特点,对相关的计算理论和性质进行了研究,不仅提高了方程组求解的时间效率,同时节省了工程计算的成本。

另外,我们团队在数学与信息交叉领域也做了一些前沿性的应用数学理论研究工作。

随着电子技术的进步和电子信息产业的蓬勃发展,电子信息系统中的电气电子设备数量呈爆炸式增长,且复杂程度越来越高。这些设备在工作时会产生一定程度的的电磁干扰,这些电磁干扰可能导致其它电子设备性能降级、控制失灵,甚至威胁操作人员的健康与安全。为此,航空航天大学国防973首席科学家苏东林教授领导团队,在分析海量的电磁干扰测试数的基础上,从数学物理角度,解释了电磁干扰的成因和规律,建立了设备物理特征与电磁发射数之间的关联关系,探索了基于该新理论的电磁干扰抑制方法,为解决电磁干扰问题奠定了基础。作为苏教授团队中的重要成员、子专题负责人,主要对电磁干扰数的数学特性进行了探索研究,对海量的电磁发射数进行分析,并从数学角度证明了团队所提理论的有效性和合理性。

:您的团队近几年来还取得了哪些领先的科技成果?        

李红裔:近几年来,我们团队在应用数学与质量可靠性及相关管理工具研究的交叉领域取得了一些领先的科技成果。

本文标题:专访朔日大块边沿航传下来2任命李红裔速度欢育人口,翻新同心性.

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